Romaric

IRIS Sup’ est bien plus qu’une école, c’est un carrefour des possibles. Diplômé d’une double licence en Droit et en Économie, et ayant effectué une année de césure en tant que collaborateur parlementaire, mon objectif était double en rejoignant IRIS Sup’ : allier carrière professionnelle et passions personnelles.

En première année, j’ai pu m’initier à la richesse de cette formidable discipline que sont les relations internationales (RI). J’ai pu sortir de mes équations économiques et articles de législations obscures pour aiguiser ma compréhension du monde. C’est à ce moment que j’ai pu me découvrir, à travers la réalisation d’un mémoire, une véritable passion pour l’Asie. En parallèle, j’ai approfondi mes engagements sociétaux à travers un volontariat associatif auprès du mouvement ATD Quart-Monde. Là-bas, j’ai pu me familiariser avec la structure d’une ONG de grande taille et avec un travail au plus près du terrain.

J’ai longuement hésité dans le choix de mon parcours de 2e année. Fallait-il poursuivre ma passion des RI, à travers Géopolitique et prospective, où choisir la formation plus tournée vers le monde des ONG ? Une des forces de cette école est sa dimension humaine. J’ai pu me tourner vers plusieurs personnes, dont mon directeur de mémoire (puis de thèse), qui m’ont encouragé à faire le choix audacieux de préparer le double diplôme IRIS/IPAG, tout en poursuivant un projet de thèse.

En toute transparence, ce double M2 est particulièrement exigeant, voire éprouvant. Entre les cours, les partiels, le projet tutoré, le mémoire… d’un côté, et l’alternance de l’autre, les semaines ont été rudes. En effet, j’ai pu trouver assez rapidement une alternance, occupée précédemment par un élève d’IRIS Sup’, dans une ONG appelée l’Atelier 21. Spécialisée dans la transition énergétique, celle-ci est connue et reconnue pour de nombreux projets dans les technologies basse consommation (low-tech). Étant une structure de taille moyenne, je me suis rapidement trouvé avec de nombreuses responsabilités en parallèle de ma formation.

Quelques mois après la fin de l’école, je suis rentré en thèse CIFRE, c’est-à-dire à mi-temps à l’Atelier21 qui a souhaité prolonger mon contrat, et à mi-temps dans mes recherches (avec un projet d’édition, mon rêve !). Je garde une grande reconnaissance et beaucoup d’affection pour cette école qui a su révéler mon potentiel. Donc je vous la recommande chaudement !