Après deux ans de classe préparatoire et une licence d'Études internationales à la Sorbonne Nouvelle, je me suis passionné pour la géopolitique. Afin de poursuivre dans cette voie, j’ai choisi IRIS Su...
Assistance technique et pédagogique de 10h à 18h.
Durée de la formation
Début : 21 septembre 2026
Fin : 1er septembre 2027
Volume horaire
407 heures de formation dont :
Avec :
Rythme de la formation :
Calendrier de la formation
Prérequis : Bac+4 ou équivalent
Coût de la formation : 8 900 € (tarifs 2025-2026)
Les points forts :
Développer une expertise avancée des méthodologies et des outils de la prospective :
Développer des compétences détaillées pour analyser le présent et explorer, anticiper et construire des scénarios prospectifs adaptés aux grands enjeux géopolitiques internationaux, en intégrant des méthodologies innovantes pour stimuler l’imaginaire et structurer des stratégies.
Comprendre et analyser les interactions et les mutations des systèmes énergétiques internationaux :
Evaluer les impacts technologiques et géopolitiques de la transition écologique et proposer des scénarios pour l’accompagner et gérer l’ensemble des risques et opportunités des dynamiques en cours.
Explorer les défis posés par l’anthropocène et identifier des réponses adaptées en matière de résilience et de soutenabilité :
Comprendre les limites planétaires, leur impact sur les systèmes géopolitiques, et développer des compétences pour proposer des modèles de gouvernance adaptés à un monde en mutation rapide.
Intégrer les questions de genre dans la prospective :
Analyser les relations entre pouvoir, justice sociale et genre dans les scénarios futurs, afin de promouvoir des perspectives inclusives et équitables dans la gouvernance et les politiques.
Développer une expertise avancée des méthodologies et des outils de la prospective
Développer des compétences détaillées pour analyser le présent et explorer, anticiper et construire des scénarios prospectifs adaptés aux grands enjeux géopolitiques internationaux, en intégrant des méthodologies innovantes pour stimuler l’imaginaire et structurer des stratégies
Comprendre et analyser les interactions et les mutations des systèmes énergétiques internationaux
Evaluer les impacts technologiques et géopolitiques de la transition écologiques et proposer des scénarios pour l’accompagner et gérer l’ensemble des risques et opportunités des dynamiques en cours
Explorer les défis posés par l’anthropocène et identifier des réponses adaptées en matière de résilience et de soutenabilité
Comprendre les limites planétaires, leur impact sur les systèmes géopolitiques, et développer des compétences pour proposer des modèles de gouvernance adaptés à un monde en mutation rapide
Intégrer les questions de genre dans la prospective
Analyser les relations entre pouvoir, justice sociale et genre dans les scénarios futurs, afin de promouvoir des perspectives inclusives et équitables dans la gouvernance et les politiques
IRIS Sup’ a recueilli l’avis de celles et ceux qui étaient inscrits à la formation ASI en présentiel, spécialité GEOPRO en 2023-24 pour les deux semestres :
Taux de satisfaction pour l’accompagnement méthodologique pour 25 réponses soit un taux moyen
de réponse de 55,56 % pour 45 inscrits.
Le programme est constitué de cours permettant d’acquérir les compétences nécessaires au métier d’analyste. Ce programme commun aux quatre spécialités est complété par :
Spécialité géopolitique et Prospective
Outils de la prospective : comment stimuler l’imaginaire ?
Approfondissement spécialité
Cadrage d’une mission d’analyse stratégique
Data/recueil et organisation des données
Analyse stratégique internationale
Participation à une cellule de crise
Professionnalisation
Compétences métier
Analyse stratégique internationale
Enjeux géopolitique transverses
Cadrage d’une mission d’analyse stratégique
Data/recueil et organisation des données
Participation à une cellule de crise
Professionnalisation
Le programme mêle constamment des apports théoriques visant à affiner ses grilles de lecture de l’environnement international et des mises en pratique professionnelle permettant d’acquérir les compétences métier : développer ses capacités de recherche, de veille, d’analyse, de rédaction, de formulation d’hypothèses et de recommandations, de rédaction de livrables et de présentations orales.
Un programme commun et pluridisciplinaire permet l’acquisition d’une vision globale des thématiques majeures de la géopolitique et une appréhension théorique et pratique des compétences du métier d’analyste en stratégie internationale.
Il réunit des cours qui seront dispensés à l’ensemble des promotions et des cours en promotion de spécialités afin d’approfondir les compétences liées à l’environnement professionnel choisi par les étudiants.
Ce programme commun est complété par des cours exclusifs à la spécialité choisie destinés à apporter une expertise opérationnelle et des mises en situation adaptées aux attentes professionnelles du secteur visé.
Une semaine d’intégration est organisée à la rentrée pour permettre aux étudiants de découvrir leurs camarades de promotion, l’organisation de leur année et l’équipe de l’école ; des cours, ateliers et mises en situation sont prévus pour créer du lien et évaluer le niveau des attendus tout au long de la formation.
L’année est également rythmée par des conférences d’actualité, animées par des experts d’une zone géographique, d’un secteur d’activité ou d’un enjeu géostratégique ; mais aussi des conférences métiers, proposées par des professionnels en exercice qui partagent leur expérience.
Des séances de vie de classe permettent de faire le point tout au long de l’année sur le déroulement de la formation.
Les étudiants de la formation en présentiel alterneront entre des sessions en promotion entière ou en promotion de spécialité.
Modalités d’évaluation
L’évaluation de l’acquisition des compétences prend la forme de productions écrites et orales, individuelles, réalisées à l’école ou à domicile :
Bloc 1
Une étude préliminaire cadrant une mission d’analyse en stratégie internationale
Bloc 2
Un mémoire professionnel structurant la mission et la mise en œuvre d’une veille et du recueil de données
Bloc 3
Une étude opérationnelle constituée d’une veille collective, de la rédaction d’un diagnostic de situation, de recommandations, de scénarios, d’une présentation orale d’un des scénarios et d’une analyse réflexive sur l’organisation du travail de groupe
Bloc 4
La participation à une cellule de crise, la rédaction d’un rapport de sortie de crise
Des évaluations formatives au format varié sont également organisées tout au long de l’année pour préparer les étudiants aux épreuves certificatives.
Les étudiants doivent également réaliser une expérience professionnelle de 455 heures minimum. Celle-ci est obligatoire pour les étudiants en formation initiale et pour les stagiaires de la formation continue en reconversion professionnelle. Elle est facultative pour les stagiaires de la formation continue exerçant déjà des fonctions en lien avec la formation. La dispense doit être validée par le Bureau des expériences professionnelles.
À l’issue de la formation sanctionnée par le titre RNCP Analyste en stratégie internationale de niveau 7 (bac+5), tous les étudiants seront capables de :
Bloc 1
Définir et piloter une mission d’analyse stratégique à l’international
Bloc 2
Élaborer et déployer les dispositifs de veille et de collecte des données dans le cadre d’une mission d’analyse stratégique à l’international
Bloc 3
Synthétiser, analyser les données et présenter les résultats liés à la mission d’analyse stratégique à l’international
Bloc 4
Collaborer et accompagner une cellule de crise dans une situation relevant de l’international
Il faut impérativement valider ces 4 blocs de compétences et réaliser une expérience professionnelle d’au moins 455 heures pour obtenir la certification professionnelle. La validation de la formation peut être totale ou partielle. Les blocs validés le sont définitivement. Les blocs non validés peuvent l’être dès l’année suivante. La validation de la formation permet d’obtenir 60 crédits ECTS.
Les prérequis de la spécialité
Les prérequis du titre Analyse en stratégie internationale
Le niveau académique : les candidats doivent présenter un document attestant d’un niveau bac+4 validé (parchemin, diplôme, attestation de réussite, etc.)
La maturité : envie de se professionnaliser, capacité d’analyse, d’initiative.
Une orientation internationale : intérêt avéré pour l’actualité internationale, pour les langues.
Un bon niveau en anglais (B2 à C2) : la pratique d’une langue rare est un plus.
L’existence d’un projet professionnel cohérent et orienté à l’international est impérative.
Le titre Analyste en stratégie internationale se prépare en un an, après validation d’un diplôme de niveau bac+4 à IRIS Sup’ ou dans un autre établissement.
Les promotions se caractérisent volontairement par une grande diversité de profils, afin de favoriser la complémentarité des équipes et développer la capacité à travailler pendant plusieurs mois avec des personnes de tous âges, issues de formations et de cultures différentes.
À l’issue de cette formation, un large éventail d’opportunités s’offre à vous. Vous pourrez intégrer des institutions internationales, des entreprises engagées dans la transition écologique et énergétique ou des ONG en tant qu’analyste en stratégie internationale, consultant ou chargé de projets stratégiques. Les organisations publiques, de la diplomatie aux collectivités territoriales, recherchent également des experts capables de formuler des scénarios prospectifs à l’international pour répondre aux crises globales. Enfin, si vous aspirez à un rôle académique ou journalistique, cette spécialisation vous permettra d’analyser et de comprendre les grands enjeux géopolitiques contemporains. Acteurs de terrain, analystes ou consultants dans les sphères décisionnelles, vous serez préparés à construire le monde de demain pour faire face aux défis cruciaux du XXIe siècle.
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Après deux ans de classe préparatoire et une licence d'Études internationales à la Sorbonne Nouvelle, je me suis passionné pour la géopolitique. Afin de poursuivre dans cette voie, j’ai choisi IRIS Su...
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